小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣

在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革過(guò)程中，教師要重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的價(jià)值和意義的研究，對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行革新，把寓教于樂(lè)的教育思想貫穿教學(xué)之中，以學(xué)生的興趣特征作為切入點(diǎn)，把趣味因素融入教學(xué)方式之中，使小學(xué)英語(yǔ)課堂氣氛變得活潑起來(lái)，讓學(xué)生在英語(yǔ)中獲得輕松愉快的學(xué)習(xí)感受。

因此，本文從當(dāng)前小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，通過(guò)對(duì)學(xué)生興趣的調(diào)查，對(duì)英語(yǔ)教材進(jìn)行深入的剖析，并就如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力展開探究，使學(xué)生能夠更好地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。（剩余2005字）