小學(xué)語文教學(xué)中滲透情感教育的重要性及措施

情感指的是一個人對客觀事物是否與他的內(nèi)在需求相一致而產(chǎn)生的一種感受。它是人的個性發(fā)展的一個必要因素，同時也是精神健康的一個重要指標。在新一輪課程改革中，語文學(xué)科應(yīng)立足于學(xué)生全面發(fā)展的需要，以學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)為目標。但在目前的小學(xué)語文教學(xué)實踐中，普遍存在情感教育的缺失。比如，教師在講解知識的時候，把重點放在應(yīng)試的需求上，忽視了學(xué)生的情感需要，導(dǎo)致語文知識的講解枯燥無味，課堂互動單一、僵化，缺乏人文性，學(xué)生不能用自己的主觀體驗來表達對學(xué)習(xí)的看法。（剩余1968字）