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生涯教育校本化的路徑探索

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教育部出臺的《普通高中課程方案（2017年版2020年修訂）》明確提出，我國普通高中教育的任務是“促進學生全面而有個性的發(fā)展，為學生適應社會生活，接受高等教育和職業(yè)發(fā)展作準備，為學生的終身發(fā)展奠定基礎”。新課程方案在課程設置上將課程分為必修課程、選擇性必修課程和選修課程。面對“為學生職業(yè)發(fā)展做準備”等新要求和高中階段的選科選考，如何有效開展生涯教育成為當前普通高中面對的首要任務。（剩余2668字）

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