“雙減”政策下 中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合研究

“雙減”政策下，中小學(xué)教育教學(xué)正面臨轉(zhuǎn)型與升級的挑戰(zhàn)。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，不僅響應(yīng)了政策要求，還提升了教育教學(xué)質(zhì)量。本文探討中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的必要性、現(xiàn)狀、策略及未來展望。

一、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的意義

在數(shù)字時(shí)代，信息技術(shù)飛速發(fā)展，對人們的生活、工作方式產(chǎn)生了深刻的影響。（剩余2897字）