聚焦思維品質(zhì)的讀后續(xù)寫能力提升路徑研究

思維品質(zhì)作為英語學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分，在《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》中被明確定義為“思維在邏輯性、批判性、創(chuàng)新性等方面所表現(xiàn)的能力和水平。思維品質(zhì)體現(xiàn)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的心智特征”。本文聚焦學(xué)生的思維品質(zhì)培養(yǎng)，探索學(xué)生讀后續(xù)寫能力的提升路徑。

高中英語學(xué)習(xí)中思維品質(zhì)的內(nèi)涵和特性

語言是思維的外在表現(xiàn)，思維是語言的內(nèi)在源泉。（剩余2951字）