『三減三增』助力『雙減』攻堅(jiān)戰(zhàn)

為落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，河南濮陽(yáng)工業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極試行“三減三增”措施：減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，增知識(shí)點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)掌握程度；減學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，增學(xué)習(xí)趣味；減校外的培訓(xùn)需求，增45分鐘知識(shí)容量。

減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，增掌握度

課堂講深講透。筆者引導(dǎo)學(xué)生提前預(yù)習(xí)，多讀多質(zhì)疑，不會(huì)讀的單詞語(yǔ)句提前標(biāo)注出來(lái)，上課跟著教師學(xué)；引導(dǎo)學(xué)生課上認(rèn)真聽(tīng)講、多思多想，少用“填鴨式”教學(xué)，多用“啟發(fā)式”教學(xué)，多提疑問(wèn)句，最大限度地活躍學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性；引導(dǎo)學(xué)生圍繞教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，自覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)法、單詞來(lái)熟讀、熟背、活用，主動(dòng)積累詞匯量。（剩余1260字）