正面管教在學(xué)校中的實(shí)施與應(yīng)用

初識(shí)正面管教，源于一本書(shū)——《教室里的正面管教》。我將學(xué)到的理論應(yīng)用在自己的生活和學(xué)校的教育教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)有很強(qiáng)的可操作性。我還發(fā)現(xiàn)，正面管教與學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持的“生長(zhǎng)教育”具有非常相似的理念基礎(chǔ)，都倡導(dǎo)以生為本，信任學(xué)生、尊重學(xué)生。和善，會(huì)培育出信任、依戀；堅(jiān)定，會(huì)讓孩子懂得規(guī)則，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我堅(jiān)信，將二者整合，一定能為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)成長(zhǎng)賦能，必將實(shí)現(xiàn)“生長(zhǎng)教育”效果的最大化，促進(jìn)師生的共同幸福成長(zhǎng)。（剩余2099字）