小學(xué)手風(fēng)琴實驗班教學(xué)實施與策略研究

摘要：在小學(xué)音樂教學(xué)中，歌唱和演奏是學(xué)生體驗音樂和感受美的主要途徑，并且器樂教學(xué)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)生對音樂的理解、表達、創(chuàng)造方面有著十分重要的作用。以哈爾濱市繼紅小學(xué)（以下簡稱繼紅小學(xué)）手風(fēng)琴教學(xué)實驗班為研究對象，運用個案研究法，立足于手風(fēng)琴課堂教學(xué)實踐，遵循教育學(xué)和兒童發(fā)展規(guī)律，在整個教學(xué)實踐過程中，分階段設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容。（剩余4725字）