小學(xué)音樂跨學(xué)科主題教學(xué)思考及實(shí)踐

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摘要：小學(xué)音樂跨學(xué)科主題教學(xué)能夠提升學(xué)生的音樂感受力、學(xué)習(xí)力與遷移力。民族音樂因?yàn)殛P(guān)聯(lián)到豐富的文化意蘊(yùn)，適合進(jìn)行跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。將《空山鳥語》和《百鳥朝鳳》組合在一起，通過設(shè)置關(guān)鍵性問題以及音樂、語文與美術(shù)的融通，學(xué)生更好地理解民族音樂，提升音樂素養(yǎng)，并能積極傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

關(guān)鍵詞：小學(xué)音樂；民族音樂；跨學(xué)科教學(xué)；實(shí)踐路徑

《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱新課標(biāo)）明確指出：重視藝術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，充分發(fā)揮協(xié)同育人功能[1]。（剩余2555字）