真問題 真思維 真實踐

——以“我為植物造房子”微項目化學(xué)習(xí)為例

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摘要：項目化學(xué)習(xí)從真實生活中的任務(wù)和問題出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生運用學(xué)科知識解決問題，已成為素養(yǎng)時代最重要的一種學(xué)習(xí)方式。在項目化學(xué)習(xí)案例“我為植物造房子”中，教師以驅(qū)動性問題為切入點，開展相關(guān)科學(xué)探究，以“簡易小溫室”為項目最終成果，讓學(xué)生在玩樂中掌握科學(xué)技能，形成科學(xué)思維，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)科學(xué)；項目化學(xué)習(xí)；探究學(xué)習(xí)

小學(xué)科學(xué)是以探究為核心，以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目的的一門學(xué)科。（剩余3737字）