基于深度學(xué)習(xí)理念的教師研修內(nèi)涵、設(shè)計(jì)與實(shí)施

打開(kāi)文本圖片集

摘要：基于“深度學(xué)習(xí)”理念的教師研修具有真問(wèn)題、真反思、真實(shí)踐、真輸出的特點(diǎn)。以市級(jí)課題為引領(lǐng)，在探究“作業(yè)本”優(yōu)化使用策略的主題研修過(guò)程中，以“對(duì)話”“反思”“實(shí)踐”和“輸出”為研修支柱，從理論認(rèn)識(shí)、思考促進(jìn)、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐三個(gè)方面設(shè)計(jì)了教師研修方式，提煉出調(diào)研真實(shí)問(wèn)題，提供學(xué)習(xí)保障；依托課堂實(shí)踐，落地深度學(xué)習(xí)；借助對(duì)話平臺(tái)，開(kāi)展深度互動(dòng)；創(chuàng)建展示平臺(tái)，助力成果輸出等實(shí)施策略。（剩余5795字）