構(gòu)建“鏈接式”大閱讀模式 創(chuàng)新開展學(xué)校讀書工作

摘要：學(xué)校教育，首要的任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生讀書興趣，教會學(xué)生讀書方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?！半p減”政策出臺后，我們有了更多的時間沉浸閱讀、研究閱讀，不遺余力推進讀書活動的開展，并把讀書活動作為撬動學(xué)校教育生態(tài)改變的一個重要支點，促進學(xué)校教育發(fā)展的一個重要途徑，從而讓學(xué)校教育的良好生態(tài)已顯端倪。

關(guān)鍵詞：讀書共同體；“鏈接式”閱讀；閱讀課程化

五常市牛家滿族鎮(zhèn)中心學(xué)校（以下簡稱為牛?。┦冀ㄓ?941年，坐落于五常市最北部，是一所寄宿制與走讀制雙軌道的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。（剩余3548字）