初中數(shù)學(xué)概念課的有效教學(xué)策略探究

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摘要：基于數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)中的重要意義，以及《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》對(duì)概念課教學(xué)的基本要求，本著發(fā)揮數(shù)學(xué)的育人功能和價(jià)值，有效發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，解決當(dāng)前教育教學(xué)中的難點(diǎn)，從概念的引入、概念的形成及概念的表示三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)有效教學(xué)策略探究。

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)概念；課例研究

數(shù)學(xué)概念作為數(shù)學(xué)教學(xué)的核心，是數(shù)學(xué)知識(shí)體系中的基本元素。（剩余3375字）