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摘 要:“大概念”是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代核心素養(yǎng)導(dǎo)向下數(shù)學(xué)教學(xué)的“錨點(diǎn)”,能打通知識(shí)點(diǎn)關(guān)節(jié),幫助學(xué)生形成數(shù)學(xué)理解的聯(lián)結(jié)通路。立足于“大概念”,實(shí)施“單元整體”教學(xué),要體現(xiàn)其整體性、結(jié)構(gòu)性和生成性。單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)、研發(fā)包括單元整體教學(xué)準(zhǔn)備、實(shí)踐和評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)。通過(guò)單元整體教學(xué),能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)科思維、情感態(tài)度等獲得綜合性發(fā)展。(剩余4028字)
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立足“大概念”實(shí)施“單元整體”教學(xué)
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