把小說(shuō)教成“小說(shuō)”

打開(kāi)文本圖片集

統(tǒng)編版教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文編排了童話、神話、小說(shuō)、民間傳說(shuō)、現(xiàn)代詩(shī)等“文體單元”，教材執(zhí)行主編陳先云老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)、多次倡導(dǎo)用好統(tǒng)編版教科書(shū)要樹(shù)立“文體意識(shí)”。為規(guī)避“千課一面”的問(wèn)題，諸多小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)名家也倡導(dǎo)呼吁“把詩(shī)歌教成詩(shī)歌，把散文教成散文，把小說(shuō)教成小說(shuō)”。

一、小說(shuō)的文體特點(diǎn)

小說(shuō)形態(tài)多樣，僅以統(tǒng)編版教科書(shū)選編的小說(shuō)及節(jié)選的范疇來(lái)說(shuō)，小說(shuō)的文體特點(diǎn)非常鮮明，是以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。（剩余7210字）