注冊(cè)帳號(hào)丨忘記密碼?
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要:隨著新教材、新高考的推進(jìn),在中國高考評(píng)價(jià)體系的指引下,高中語文教學(xué)圍繞著語文核心素養(yǎng)開展教學(xué),隨之與新課程標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)應(yīng),應(yīng)構(gòu)建一套行之有效的課程評(píng)價(jià)體系。操作性強(qiáng)的課程評(píng)價(jià)體系可以提高課堂效率,及時(shí)指導(dǎo)教學(xué),調(diào)整課堂教學(xué)策略,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。本文試從“四方聯(lián)動(dòng)”多元評(píng)價(jià)主體角度探析如何構(gòu)建有效的語文課程評(píng)價(jià)體系,以期有助于運(yùn)用新教材開展教學(xué)。(剩余2942字)
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
基于“四方聯(lián)動(dòng)”的高中語文課程評(píng)價(jià)體系建構(gòu)
文章價(jià)格:4.00元
當(dāng)前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話:400-106-1235
舉報(bào)郵箱:[email protected]