類比使計(jì)算變得更簡(jiǎn)捷

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在計(jì)算教學(xué)中滲透類比思想，能夠幫助學(xué)生在思考、發(fā)現(xiàn)中找到計(jì)算的規(guī)律、技巧，總結(jié)出有效的計(jì)算方法，讓機(jī)械計(jì)算變得靈活巧妙，起到舉一反三的教學(xué)效果。

一、縱橫勾連，助推類比思想的貫通

類比推理是知識(shí)遷移的重要思想。小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中，有諸多運(yùn)用類比思想的契機(jī)，教師如果能夠適時(shí)滲透類比推理的思想方法，進(jìn)行知識(shí)之間的有效遷移，就可以幫助學(xué)生更快捷地找到計(jì)算的有效途徑，突破計(jì)算疑難。（剩余2535字）