中國概況課程文化教育元素挖掘與教學策略優(yōu)化

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摘 要：中國概況課程是來華留學生讀懂中國的重要渠道，是培養(yǎng)來華留學生知華友華情感的重要方式，是講好中國故事、傳播中國聲音的重要載體，承載著幫助來華留學生認知中國、了解中國的重要任務。實施中國概況課程文化教育，需要遵循“典型性、適配性和易釋性”三原則挖掘與凝練課程中的文化教育元素，通過“以生為本，關注留學生成長成才”“以人育人，引導留學生成為中外友好交流的使者”“以美化人，引導留學生感悟語言和文化之美”等教學策略，提升中國概況課程文化教育實效。（剩余6678字）