中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入高職思政課：內(nèi)在機(jī)理、現(xiàn)實(shí)價(jià)值與實(shí)施路徑

摘 要：思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。隨著高職思政課教育教學(xué)改革推進(jìn)，課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式面臨著創(chuàng)新發(fā)展的挑戰(zhàn)和要求。中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入高職思政課具有極大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。高職院校思政課教師應(yīng)該明確中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入思政課的內(nèi)在機(jī)理，認(rèn)清二者融合的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，通過融入適切的中國共產(chǎn)黨人精神譜系內(nèi)容、開展多元化的實(shí)踐活動(dòng)、打造“線上+線下”雙線并舉育人格局、結(jié)合專業(yè)實(shí)施教育等路徑，提高中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入高職思政課的效果。（剩余6881字）