OBE模式下應(yīng)用型本科院校金屬材料工程專業(yè)課程思政建設(shè)探討

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摘  要：為更好闡明應(yīng)用型本科高校應(yīng)該“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”，該文從OBE理念下應(yīng)用型本科院校專業(yè)課程實(shí)施課程思政的意義出發(fā)，針對(duì)OBE理念下實(shí)施專業(yè)課課程思政所面臨的問(wèn)題及實(shí)施舉措做詳細(xì)描述，同時(shí)對(duì)金屬材料工程專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程的前后進(jìn)行心理跟蹤。測(cè)試結(jié)果顯示兩個(gè)班級(jí)在測(cè)試結(jié)束后社會(huì)責(zé)任感均得到顯著提升，其中包括政治責(zé)任感、學(xué)習(xí)責(zé)任感、生命責(zé)任感、學(xué)校責(zé)任感。（剩余8479字）