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“馬克思主義審美文化觀”介入外語研究型教學的價值探賾

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摘  要：該文以英語專業(yè)研究生課程西方文化專題研究之“馬克思主義審美文化觀”為例，旨在在中國式教育現代化與全球化并行的大背景下，充分挖掘和彰顯其介入外語專業(yè)的教學和科研價值：順應“大外語”的跨學科研究、實踐審美的唯物性方法、促進中西文明、文化互鑒?！榜R克思主義審美文化觀”擴容“大外語”研究生教學的探索領域，將外國文化專題研究、社會主義核心價值觀塑造和學生批判性思維的培養(yǎng)緊密結合。（剩余8600字）

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