新發(fā)展階段“IKAQ”結(jié)構(gòu)視域下新工科復(fù)合型人才的核心素養(yǎng)及培養(yǎng)探究

摘  要：我國處于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新發(fā)展階段。在新工科快速發(fā)展的教育改革形勢(shì)下，該文根據(jù)當(dāng)今對(duì)新工科復(fù)合型人才的需求，分析驅(qū)動(dòng)人才發(fā)展的四個(gè)維度素養(yǎng)，對(duì)新工科復(fù)合型人才培養(yǎng)教育理論原理、特征需求、存在問題、模式方法及實(shí)踐效果等進(jìn)行研究，為探索新發(fā)展階段下新工科復(fù)合型人才培養(yǎng)的核心素養(yǎng)和構(gòu)建培養(yǎng)模式提供方法和途徑。（剩余7753字）