新時代常態(tài)化長效化推動高校黨史學習教育創(chuàng)新實踐
——以蘭州大學為例
摘 要：在黨史學習教育中，蘭州大學充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以“四個到位”力促黨史學習教育高標準推進；通過“五課互動”創(chuàng)新黨史學習教育實施路徑；以“三個聚焦”推動黨史學習教育成果落地落細落實；通過“三宣融合”讓黨史學習教育入腦入心，在實踐中探索出一條黨史學習教育常態(tài)化長效化工作路徑，對于推動新時代高校黨史學習教育常態(tài)化長效化具有重要借鑒意義。（剩余7939字）