具身認知視域下高校中華民族共同體意識塑造

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摘  要：鑄牢中華民族共同體意識要有形、有感、有效。高校將鑄牢中華民族共同體意識作為新時代“黨的領(lǐng)導”基本原則的“綱”和“立德樹人”根本任務(wù)的“本”相結(jié)合，應(yīng)用理論引導與實踐養(yǎng)成一體化，全面深入開展民族團結(jié)教育。該研究以具身認知為理論基礎(chǔ)，從有形——創(chuàng)新形式，鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育；有感——搭建平臺，創(chuàng)設(shè)中華民族共同體意識融入情景；有效——互動生成，強化中華民族共同體意識跟蹤問效這三個方面探索鑄牢中華民族共同體意識的路徑。（剩余10283字）