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摘 要:新工科建設(shè)背景下為有效提升土木工程專業(yè)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng),該文分析課程教學(xué)、項(xiàng)目研究、學(xué)科競(jìng)賽的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),構(gòu)建項(xiàng)目與競(jìng)賽雙驅(qū)動(dòng)的土木工程專業(yè)創(chuàng)新能力三維培養(yǎng)平臺(tái),分析“教-研-賽”三維一體式的土木工程專業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,探討與其相關(guān)的政策和制度等因素,并進(jìn)行實(shí)踐與探索。(剩余7633字)
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基于“教-研-賽”的土木工程專業(yè)創(chuàng)新能力三維培養(yǎng)模式構(gòu)建與實(shí)踐
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