中國夢視域下“產(chǎn)學(xué)研一體化”育人路徑探析

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摘  要：“產(chǎn)學(xué)研一體化”是“校企協(xié)同”和“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的進(jìn)階形式，是系統(tǒng)化、整體化、開放化的育人體系，更是對實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的有力回應(yīng)。該文以“中國夢”為切入點(diǎn)，分析“產(chǎn)學(xué)研一體化”育人的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，有針對性地探索在“中國夢”視域下“產(chǎn)學(xué)研一體化”的育人路徑，為“產(chǎn)學(xué)研一體化”育人提供理論支撐。（剩余7556字）