OBE理念引領(lǐng)下高校形體類體育課程雙“1+1”人才培養(yǎng)體系研究

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摘  要：在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的背景之下，提升高校體育課程的育人效能具有積極意義。該文在分析形體類課程的高校人才培養(yǎng)支撐價(jià)值基礎(chǔ)上，以O(shè)BE教育理念為引領(lǐng)，從明確教學(xué)目標(biāo)、融合教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)模式、完善教學(xué)評價(jià)四個(gè)方面入手，構(gòu)建以“身體素質(zhì)+專項(xiàng)能力”和“形體訓(xùn)練+形象設(shè)計(jì)”雙“1+1”為特色，以“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)應(yīng)用為支撐的形體類課程人才培養(yǎng)體系，能夠切實(shí)提升學(xué)生的身心健康水平和終身體育能力，并培養(yǎng)優(yōu)雅的身體姿態(tài)與氣質(zhì)形象，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。（剩余7780字）