概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)改革研究

——讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂，讓數(shù)學(xué)回歸生活

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摘  要：概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程是大學(xué)數(shù)學(xué)課程中非常重要的一門必修課。教學(xué)實踐發(fā)現(xiàn)概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)中的主要“痛點問題”包括理論知識難，沒頭緒；課堂知識脫離生活，學(xué)生課堂參與度低；不會做題，學(xué)了不會用等。這門課的教學(xué)設(shè)計本著“讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂，讓數(shù)學(xué)回歸生活”的教學(xué)思想，通過教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)，知識體系形成，案例教學(xué)法，問題導(dǎo)向教學(xué)過程設(shè)計，課程思政有機(jī)融合等教學(xué)改革，很好解決教學(xué)實踐中的“痛點問題”，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及學(xué)生利用知識解決問題的能力。（剩余6138字）