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基于成果導向理念的環(huán)境工程CAD教學改革探析

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摘  要:環(huán)境工程CAD(Computer Aided Design)是環(huán)境工程專業(yè)的核心課程之一,具有實用性強、應用廣的特點。通過分析,在環(huán)境工程CAD教學過程中存在實際繪圖與專業(yè)繪圖的“最后一公里”未打通、線上線下資源協(xié)同融合亟需加強及學生專業(yè)實踐和專業(yè)知識儲備不足等問題,該文基于成果導向教育(Outcome-based Education,OBE)理念,探討環(huán)境工程CAD教學改革的具體措施過程。(剩余7184字)

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