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摘 要:《高等學校課程思政建設指導綱要》指出,立德樹人成效是檢驗高校一切工作的根本標準。高等教育具有讓學生由博返約、一以貫之的特點,要落實立德樹人根本任務,必須將知識傳授、價值塑造和能力培養(yǎng)三者融為一體,正確引導學生。理論學習要做到“學思用貫通、知信行統(tǒng)一”。針對高等教育,知識傳授是學知,價值塑造是思信,能力培養(yǎng)是用行。(剩余9475字)
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“學思用貫通 知信行統(tǒng)一”在高校課程思政中的實踐
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