鄱陽(yáng)湖水文案例庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用

——以水文水資源課程為例

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摘  要：案例庫(kù)是實(shí)施案例教學(xué)的基礎(chǔ)。鄱陽(yáng)湖水文案例庫(kù)將鄱陽(yáng)湖流域的水文特征以專(zhuān)題的形式編寫(xiě)成案例并進(jìn)行匯總，應(yīng)用于課堂教學(xué)中。該文從案例庫(kù)的建設(shè)、評(píng)價(jià)體系和教學(xué)應(yīng)用三個(gè)方面入手，以鄱陽(yáng)湖水文案例庫(kù)在水文水資源課堂上的應(yīng)用為例，分析案例教學(xué)對(duì)教學(xué)改革的促進(jìn)作用。結(jié)果表明，案例的應(yīng)用有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用知識(shí)的能力，在促進(jìn)水文水資源教學(xué)改革方面具有積極意義。（剩余7383字）