中藥藥理學課程思政教學實踐案例

——以麻黃藥理作用教學為例

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摘  要：課程思政是思想教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有助提高學生思想意識形態(tài)。中藥藥理學作為中醫(yī)藥及相關(guān)專業(yè)學生的必修課、專業(yè)課及核心課，把中藥藥理學中的思想政治元素發(fā)掘并滲透到中醫(yī)藥及相關(guān)專業(yè)學生中藥藥理學的教學中，對提高學生學習能力、思想意識形態(tài)和邏輯推理能力起到關(guān)鍵作用。該文以解表藥代表藥物麻黃藥理作用的教學內(nèi)容為例，從學情分析、教學目標、教學設(shè)計思路、教學重難點及解決措施、教學內(nèi)容思政教學點、教學效果及教師感悟六個方面作簡要的介紹，并且取得一定的教學效果，為中藥藥理學課程思政的研究與建設(shè)及其他學科的課程思政融入提供一定的參考價值。（剩余7045字）