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摘 要:近年來在信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下,學(xué)校教育活動(dòng)開展過程中,也在不斷加大對(duì)信息技術(shù)的使用。在高中階段物理教學(xué)活動(dòng)的難度很大,因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)具有非常強(qiáng)的抽象性,所以如何才能有效做好對(duì)學(xué)生的教學(xué),一直是困擾高中物理教師的難題。在信息技術(shù)不斷發(fā)展的背景下,教師在開展課程教學(xué)的過程中可以積極將信息技術(shù)與高中物理教學(xué)充分融合起來,利用這種模式來提升課堂教學(xué)的有效性。(剩余5160字)
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信息技術(shù)與高中物理教學(xué)的融合
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