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自主探究教學模式在高中地理教學中的運用

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摘 要：在新的教學形式下，以往的教學理論已經(jīng)不適應于新時代的教學，教師都在積極探索有效的教學方法，以實現(xiàn)教學有效性的提升。自主探究教學模式能夠給予學生獨立思考、獨立探究的機會，讓學生能夠從自己的需求入手，深入到知識中進行探索和發(fā)現(xiàn)。在本文中，筆者將從教學實踐入手，分析以往高中地理教學中存在的問題，并對如何在高中地理教學中運用自主探究的教學模式進行分析。（剩余4993字）

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