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云上問策：依托e-learning的信息技術(shù)云端課堂實施與研究

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摘 要：隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的快速發(fā)展，依托e-learning的云端教學模式成為一種新型的教育模式。特別是信息技術(shù)學科，更加需要教學多元化。本文從高中信息技術(shù)學科在實施云端課堂的過程中遇到的一系列困難以及優(yōu)化對策，直至教學評價等幾方面介紹了云端課堂的實施過程。最后，回顧了應(yīng)用的成效，并就存在的問題進行再思考。（剩余5290字）

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