凸顯“判斷力”養(yǎng)成的高中歷史語(yǔ)境建設(shè)

摘 要：高中歷史新課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生“判斷史料真?zhèn)魏蛢r(jià)值”的能力，也就是說(shuō)，學(xué)生對(duì)于歷史的事實(shí)與價(jià)值判斷能力是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于歷史知識(shí)學(xué)習(xí)的，而如何更好在高中歷史課堂中培養(yǎng)學(xué)生的“判斷力”也是高中歷史教師所要深思的問(wèn)題。歷史語(yǔ)境建設(shè)是一種較為可行且有效的培養(yǎng)學(xué)生“判斷力”的途徑之一，因此，高中歷史教育工作者還需以此為切入點(diǎn)，以不斷提高高中生的判斷力。（剩余5226字）