如何在高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文思維

摘 要：隨著核心素養(yǎng)理念的深入推進(jìn)，在高中語(yǔ)文教學(xué)落實(shí)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生綜合思維能力提出了更高的要求。在日常教學(xué)落實(shí)的過(guò)程中，教師要從學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成的角度，關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文思維發(fā)展，對(duì)學(xué)生實(shí)施科學(xué)指引，提升學(xué)生語(yǔ)文思維水平。同時(shí)要能夠與學(xué)生這一階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)相契合，對(duì)學(xué)生實(shí)施科學(xué)的方法指導(dǎo)，以生為本，因材施教，推動(dòng)學(xué)生語(yǔ)文思維完善發(fā)展。（剩余5091字）