核心素養(yǎng)視角下思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析

摘 要：新課標(biāo)中明確提出了核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)，使得英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)，不再停留在知識(shí)技能層面，更加關(guān)注學(xué)生學(xué)科思維、學(xué)科能力、文化意識(shí)的發(fā)展。在核心素養(yǎng)目標(biāo)的引導(dǎo)下，高中英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)方法也不斷改進(jìn)，思維導(dǎo)圖憑借其圖文并茂的記憶形式，和直觀立體的知識(shí)架構(gòu)，降低了英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)難度，改善了英語(yǔ)教學(xué)的效果。（剩余6150字）