新文科背景下財(cái)經(jīng)院校大學(xué)生數(shù)據(jù)素養(yǎng)提升路徑探索

——以Python語(yǔ)言與數(shù)據(jù)分析公共課為嵌入

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［摘 要］在大數(shù)據(jù)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下，提升大學(xué)生數(shù)據(jù)素養(yǎng)是財(cái)經(jīng)院校新文科建設(shè)的重要突破口。有關(guān)調(diào)研顯示，財(cái)經(jīng)院校傳統(tǒng)文科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)方案難以滿(mǎn)足數(shù)智財(cái)經(jīng)對(duì)新人才的需求。為提升財(cái)經(jīng)院校大學(xué)生數(shù)據(jù)素養(yǎng)，課題組以Python語(yǔ)言與數(shù)據(jù)分析公共課為嵌入探索課程改革實(shí)踐，重點(diǎn)解決有關(guān)專(zhuān)業(yè)差異化的混合式學(xué)習(xí)生態(tài)體系、定制化案例教學(xué)開(kāi)發(fā)、雙主體互動(dòng)教學(xué)等方面的問(wèn)題，提出“線上資源整合、理念方法改革、強(qiáng)化過(guò)程考核、閉環(huán)提升效果”四環(huán)節(jié)課程教學(xué)改革方案，研究成果對(duì)于財(cái)經(jīng)院校及非財(cái)經(jīng)院校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的新文科改革具有推廣價(jià)值。（剩余6126字）