普通高校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良性循環(huán)建設(shè)思考與對(duì)策

［摘 要］良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)是大學(xué)生全面發(fā)展的基石，是提升高校教學(xué)質(zhì)量和育人水平的重要保障。文章通過(guò)闡述教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)之間的影響關(guān)系，結(jié)合普通高校“三風(fēng)”建設(shè)中存在的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)全面優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍等，構(gòu)建“優(yōu)教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、正考風(fēng)”的育人體系，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

［關(guān)鍵詞］教風(fēng)；學(xué)風(fēng)；考風(fēng)；體系建設(shè)

［中圖分類(lèi)號(hào)］ G641 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 2095-3437（2023）11-0009-04

良好的教學(xué)風(fēng)氣可以有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生由“被動(dòng)教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)學(xué)”，反過(guò)來(lái)又能調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性，形成教學(xué)相長(zhǎng)、師生互促的良好育人氛圍。（剩余5770字）