項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)C語言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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摘要：C語言程序設(shè)計(jì)是一門理論性、實(shí)踐性和應(yīng)用型較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，著重培養(yǎng)學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)踐能力、開發(fā)創(chuàng)新思維、算法設(shè)計(jì)能力，在產(chǎn)教融合背景下，將項(xiàng)目應(yīng)用到C語言課程教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以學(xué)生應(yīng)用實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)為前提，逐步形成企業(yè)、高校雙培養(yǎng)的新型培養(yǎng)模式，提供項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)-課程設(shè)計(jì)-理論教學(xué)-企業(yè)應(yīng)用的遞進(jìn)課程體系及人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生項(xiàng)目實(shí)踐能力質(zhì)的飛越，從項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)課程改革的意義、課程項(xiàng)目融合、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)思想等方面進(jìn)行了改革與探討。（剩余5529字）