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基于項目驅(qū)動模式的Java課程改革與實踐

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摘要：基于項目驅(qū)動的教學模式是以項目為主線，以學生為主題，以教師為核心，以實驗室為環(huán)境的教學模式。將項目驅(qū)動的方式與Java程序設計課程教學相結(jié)合，形成新形勢的理論教學、實驗教學、知識考核模式，改革傳統(tǒng)的Java程序設計教學模式，對促進教學工作、提高教學質(zhì)量、提升學生實踐動手能力有著重要作用[1]。（剩余5514字）

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