信息化教學(xué)在高校園林專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的融合應(yīng)用

摘  要：在當(dāng)今混合式教學(xué)盛行的背景下，線上教學(xué)融入課堂教學(xué)的情況在各高校應(yīng)用越發(fā)常見(jiàn)，文章從音樂(lè)教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、微課教學(xué)三方面進(jìn)行信息化教學(xué)實(shí)踐研究，在園林專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)課、理論課和實(shí)踐課中均取得了良好的教學(xué)效果，增加了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)間，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑，落實(shí)了以學(xué)為目的的信息化教學(xué)理念，提高了園林專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)水平和設(shè)計(jì)能力。（剩余6049字）