城鎮(zhèn)幼兒園家園共讀模式的實(shí)踐研究

——以南鄭區(qū)城關(guān)幼兒園為例

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摘要：家園共讀模式作為一種重要的早期兒童閱讀推廣方式，在國內(nèi)外都受到了廣泛的關(guān)注。本文通過對(duì)區(qū)域內(nèi)的幼兒園家長、教師、幼兒進(jìn)行問卷調(diào)查，找到共讀問題，凝練共讀策略，形成共讀“悅”模式，提升幼兒閱讀水平，助推家園共育發(fā)展。

關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn)幼兒園；家園共讀模式；實(shí)踐研究

[中圖分類號(hào)]G78 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]2097-2539（2024）04-0179-03

教授虞永平強(qiáng)調(diào)：“孩子們的內(nèi)心渴望就是閱讀，它是他們對(duì)外界世界感知的一個(gè)獨(dú)特環(huán)節(jié)。（剩余3925字）