共享音樂游戲，品嘗愛與智慧

——基于線上親子音樂視頻案例的家園互動的大班班本實(shí)踐探索

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摘要：線上交流日益重要的背景下，我班借助親子音樂視頻案例，通過微信群與家長共同探討親子音樂互動游戲的相關(guān)話題，引導(dǎo)家長、幼兒與教師進(jìn)行三方互動。通過三次層層深入的探討，教師互動意識和策略越發(fā)明晰，親子關(guān)系更融洽，提高了家園互動質(zhì)量，提升了幼兒音樂感受與表達(dá)水平、反應(yīng)能力及協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)了幼兒身心的健康發(fā)展。（剩余5093字）