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創(chuàng)造教育理念的招生考試中多元化錄取模式研究

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摘要：本文探討了基于創(chuàng)造教育理念的招生考試中多元化錄取模式的研究與實(shí)踐。首先，介紹了創(chuàng)造教育理念的定義、特點(diǎn)以及創(chuàng)造力的重要性。接著，討論了傳統(tǒng)錄取模式的限制，并引入了多元化錄取模式的定義和優(yōu)勢(shì)。在多元化錄取模式的實(shí)施策略中，提出了錄取標(biāo)準(zhǔn)的多元化，包括學(xué)術(shù)成績(jī)的衡量、社會(huì)背景的考量以及特長(zhǎng)與才藝的評(píng)估等。（剩余4662字）

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