義務(wù)教育階段聽障學(xué)生藝術(shù)教育的實(shí)踐研究

【摘 要】 在義務(wù)教育階段聽障學(xué)生藝術(shù)教育實(shí)踐研究中，寧夏回族自治區(qū)吳忠特殊教育學(xué)校引進(jìn)校外資源，創(chuàng)編校本課程，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)形式，實(shí)施選課走班，進(jìn)行家?；?，開展課題研究，實(shí)現(xiàn)輻射帶動，為全自治區(qū)聽障學(xué)生藝術(shù)教育高質(zhì)量發(fā)展開辟了新的途徑。

【關(guān)鍵詞】 藝術(shù)教育；聽障學(xué)生；校本課程

【中圖分類號】 G760

寧夏回族自治區(qū)吳忠特殊教育學(xué)校（以下簡稱學(xué)校）位于美麗的塞上江南，學(xué)校建于1990年，是一所九年一貫制綜合性特殊教育學(xué)校。（剩余2141字）