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【摘 要】 山東特殊教育職業(yè)學(xué)院特教服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)貫徹“以人為本、以愛(ài)育愛(ài)、一生一案、修技立身”教學(xué)理念,建設(shè)“四化”感受式教學(xué)資源體系,構(gòu)建基于缺陷代償原則的“5E視覺(jué)感受式”教學(xué)方法,形成適合聽(tīng)障學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)策略和評(píng)價(jià)考核體系,學(xué)生學(xué)習(xí)效果明顯提升,教師專(zhuān)業(yè)能力顯著增強(qiáng),取得了較好的改革成效。(剩余3049字)
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基于“視覺(jué)感受5E教學(xué)法”,開(kāi)展高職特教服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革
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