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試論鄉(xiāng)土文化資源在農(nóng)村學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

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摘要:在語(yǔ)文教學(xué)中,教師可根據(jù)教學(xué)需要融入相應(yīng)的鄉(xiāng)土文化資源,以豐富教學(xué)內(nèi)容,拓展學(xué)生的認(rèn)知,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效果。在融入鄉(xiāng)土文化資源的教學(xué)實(shí)踐中,教師可基于存在的問(wèn)題,積極更新教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)方式,深度挖掘教學(xué)內(nèi)容中包含的鄉(xiāng)土文化資源,拓展教學(xué)時(shí)空,同時(shí)做好家庭指導(dǎo),以此充分發(fā)揮鄉(xiāng)土文化資源的教學(xué)價(jià)值,推進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革。(剩余7358字)

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