互動教學(xué)法在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用芻論

摘要：目前，語文教學(xué)存在學(xué)生主體不明確、內(nèi)容單調(diào)乏味等問題。而互動教學(xué)法強(qiáng)調(diào)師生、生生之間的互動和溝通，核心在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的思維能力發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。文章在分析傳統(tǒng)語文教學(xué)方式局限性、互動教學(xué)法在應(yīng)用中存在的問題的基礎(chǔ)上，探究相應(yīng)改進(jìn)策略，以此創(chuàng)新、改革語文教學(xué)方式，提高語文課堂教學(xué)效果以及學(xué)生的語文學(xué)科素養(yǎng)。（剩余7267字）